|
- |
Why are schools brainwashing our children? The University of Ottawa faculty of education prepares its teachers-in-training to tackle some of those controversial topics head-on. Several lesson plans written by its students are made available for teachers on its Developing a Global Perspective for Educators website. For instance, in a Grade 1 science lesson, students contemplate what will happen to the Earth if pollution continues. In a cross-curricular lesson plan about the effects of mining coltan (a precious metal) in the Democratic Republic of Congo, Grade 4s watch a video that includes explicit shots of dead gorillas. They then create statements for their local news about how mining hurts the animals. In Grade 5, they learn how their Playstations and iPods may contain coltan and how mining it contributes to the creation of child soldiers. A social-studies lesson requires Grade 6 students to analyze the unfairness of global trade, and evaluate the roles of the World Trade Organization and NAFTA. Middle-school teacher David Stocker has heard those arguments. He is the author of the textbook Math That Matters: A Teacher Resource for Linking Math and Social Justice, for Grades 6 to 9, which ups the political ante with math problems related to such issues as workers’ rights, racial profiling and homophobia. He’s also no stranger to controversy—he and his wife made international headlines last year after announcing they intended to raise their third child, Storm, genderless. |
Abraham Lincoln a déjà déclaré: « the philosophy of the school room in one generation will be the philosophy of government in the next ». On n’est pas sorti du bois…
L’extrême-gauche veut faire interdire les iPhone sous prétexte que ses fabricants font manger du plutonium à des bébés chats pour transmuter leurs moustaches en semiconducteurs. Solution: discréditer cet argument en trouvant un procédé de fabrication plus éthique. Faudrait cesser de leur donner raison.
Before Abraham Lincoln, the Jesuits !
Les profs ont toujours brainwashé. Au primaire je me souviens que la prof avait dit : « Faut pas être raciste envers les noirs mais envers les américains c’est correct! »
Je suis si confus aujourd’hui quant à la position que je dois avoir à l’égard d’Obama!
En ce début de session universitaire, j’essaie de me faire rembourser ma cotisation à la FEUQ puisque je me suis désinscrit de mon association locale, et en conséquence, je ne suis plus représenté par la FEUQ. Mon asso locale m’a remboursée l’entièreté de ma cotisation à l’exception de la partie qui va à la FEUQ.
Cette cotisation est incluse dans le paiement des frais de scolarité qu’il est obligatoire de payer en entier pour pouvoir obtenir son diplôme ou simplement me désinscrire de l’association étudiante locale. Donc, l’université oblige les étudiants à payer, prend l’argent et le donne à l’asso locale qui le redirige vers la FEUQ. De son côté la FEUQ refuse de faire des remboursements et refuse de dévoiler ce qu’ils font de notre argent!
Cette arnaque est simplement une autre taxe pour financer des intérêts gauchistes. En plus, je suis prêt à parier que s’il y a grève cet automne, on dira que je dois respecter le vote de l’assemblée générale et ce même si je ne fais pas partit des crisses d’associations! Qu’est-ce que je fais s’ils refusent de me rembourser? J’appelle J.E.? Je ne suis quand même pas pour les poursuivre pour un si petit montant! J’envoie un cocktail molotov dans le bureau de ces pillards? Je m’en fou de mon argent, mais ça m’écoeure au plus au point de financer de façon forcée des gens qui s’activent à détruire notre société….